AI 时代，一位程序员开始重新思考教育的意义。
Steve Krouse 在最新文章《What Shall I Teach My Son?》里抛出一个问题：当 AI 智能体 已经能调用工具、发现问题甚至自己解决问题时，我们到底还该教孩子什么？
过去那套逻辑很简单——知识、技能、学历，换来一份工作。可当 AI 开始冲击编程、数学这些曾经被视为人类核心竞争力的领域，这套逻辑开始站不住了。
作者以前也认为，教育的终极目标是培养一个善于解决问题的人。但如今 AI 智能体似乎正在把这种能力发挥到极致。那教育还剩下什么不可替代的价值？
他从教育学家尼尔·波兹曼那里找到了新的方向：教育不该只有“谋生”这一个目的，还应该帮孩子成为更好的人、更负责任的公民，学会关心地球与他人，并创造塑造世界的工具与故事。
真正值得追问的，不是 AI 能替孩子学会什么，而是当 AI 几乎无所不能时，我们希望孩子成为怎样的人。
未来的教育，或许不该只是把知识和技能灌给孩子，而是邀请他们一起探索：我们为什么学习？我们想创造一个怎样的世界？
这不仅是一个程序员即将成为父亲时的困惑，也是 AI 时代每个教育者都要面对的问题。
参考原文： https://stevekrouse.com/ends | 
发表于 前天 06:09
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